Archivo de la categoría: Educación
The machine that changed the world | Microsiervos (Ordenadores)
Documental The machine that changed the world de WGBH Boston y BBC TV es tan bueno como dice todo el mundo.
Estrenado en 1992, no está a la venta en ningún formato y sólo circulaba en cintas VHS que había en bibliotecas o en las casas de aquellos que en su momento se tomaron la molestia de grabarlo, aunque ahora gracias a Andy Baio, Simon Willison, Jesse Legg, y la biblioteca de la Portland State University, sus cinco capítulos ya se pueden ver en línea:
1. Great Brains, con una introducción a la serie y la historia de los ordenadores de Babbage al EDSAC pasando por Konrad Zuse y los Colossus.
2. Inventing the Future, desde el ENIAC a los principios de Silicon Valley.
3. The Paperback Computer, con el desarrollo del ordenador personal y los interfaces gráficos.
4. The Thinking Machine, la historia de la inteligencia artificial.
5. The World at Your Fingertips, sobre las redes de comunicación, incluyendo Internet a pesar de la fecha del documental.
También está disponible un torrent para bajarlo en 5 archivos mp4 codificados como H.264 que ocupan 3,1 GB en total.
The machine that changed the world | Microsiervos (Ordenadores)
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Cuidarnos en la red -Missing Children
Pensalo antes de postear
«Postear datos”:
si vas a «colgar» datos personales en Internet hacerlo de manera responsable.
Preguntarse si alguien puede salir perjudicado por lo que vas a publicar y tener precaución con la información que puedas dar de terceras personas sin su consentimiento.
Los videos que te mostramos te servirán para que entiendas que queremos decir.“No arregles encuentros en persona con alguien que conociste en un Chat Room”. Recuerda, nunca sabes si las personas que primero “conoces” en línea son quienes ellos dicen que son. Si queres encontrarte con alguien, discutilo primero con tus padres y nunca vayas al encuentro solo. Arregla encontrarte en lugares públicos como una cafetería o en un centro comercial.
No sabemos el número exacto de adolescentes que son molestados, secuestrados, o que han abandonado el hogar como resultado de contactos hechos en Internet, pero cuando este tipo de situaciones suceden, los resultados pueden ser trágicos.
Las consultas de padres respecto de situaciones que resultan alarmantes y que se generan la mayoría de las veces a través del uso de Internet tal vez te resulten familiares; ¿podrán haber sido los tuyos?
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82 páginas Web para ayudar a cuidar nuestro planeta entre todos | LANACION.com
82 páginas Web para ayudar a cuidar nuestro planeta entre todosEn la Red hay gran cantidad de recursos para aprender cómo llevarnos mejor con el medio ambiente, gracias a sitios con contenidos educativos, noticias, consejos para reciclar plástico o gastar menos agua corriente; incluso juegos gratis para comprender el rol que tenemos en la protección de la Tierra
Organismos diversos
· Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos: www.epa.gov/espanol/
· Asociación Argentina de Ecología: www.asaeargentina.com.ar
· Biblioteca del Servicio Meteorológico Nacional: www.smn.gov.ar/?mod=infinte
· Cascos Verdes: http://www.cascosverdes.org
· Ceamse: www.ceamse.gov.ar
· Consejo Empresario Argentino para el Desarrollo Sostenible: www.ceads.org.ar
· Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos – UBA: www-atmo.at.fcen.uba.ar
· Dirección de Parques Nacionales: www.parquesnacionales.gov.ar
· División de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas: www.un.org/esa/sustdev/
· Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF): www.panda.org
· Fundación Alihuén: http://www.alihuen.org.ar
· Fundación Biosfera: http://www.biosfera.org
· Fundación Vida Silvestre: http://www.vidasilvestre.org.ar
· Greenpeace Argentina: http://www.greenpeace.org/argentina/
· Organismo Provincial para el Desarrollo Sostenible: www.opds.gba.gov.ar
· Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente: www.pnuma.org/dmma2008/
· Reserva Ecológica Costanera Sur: www.buenosaires.gov.ar/areas/med_ambiente/reserva/?menu_id=2486
· Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable: www.ambiente.gov.ar
· Sitio oficial de la Unión Europea: http://ec.europa.eu/environment/index_es.htm
· Sociedad Ecologista de Norteamérica: http://esa.org
· Sociedad Humanista de Estados Unidos: www.hsus.org
Conciencia temprana
Estos sitios ofrecen artículos de divulgación sobre ecología, contaminación ambiental, el calentamiento global y la meteorología en general.
· www.ecoloxistesasturies.org/Temas/Cambioclimatico/textocompletoKioto.htm
· www.geociencias.unam.mx/geociencias/iype_cgeo/
· www.portaldelmedioambiente.com
Reciclado en general
Aquí, la premisa es aprender o colaborar en la reutilización de vidrio, plástico, papel, agua, metano y otros productos.
· http://vinculando.org/ecologia/papel_reciclado/
· www.buenosaires.gov.ar/areas/med_ambiente/higiene_urbana/?menu_id=6637
· www.fundacionreciduca.org.ar
· www.recycleworks.org/spanish_publication.html
Electrónica
Los sitios listados ofrecen información sobre la legislación nacional que define la reutilización y disposición de basura electrónica para evitar que contamine el medio ambiente, y el reciclado de equipos informáticos anticuados. Para tener un parámetro: en la Argentina el año último se generaron entre 70 y 90.000 toneladas de basura electrónica, según Escrap.
Juegos y software
En la Web hay varios juegos gratis diseñados para despertar la conciencia por parte de los navegantes de la necesidad de cuidar el medio ambiente y el valor de las acciones directas. También se agrega un link a dos capas para el Google Earth, que muestran cómo será el aumento de temperatura en el mundo previsto para este siglo.
· http://google-latlong.blogspot.com/2008/05/climate-change-in-our-world.html
· www.accionatura.org/juegoAlertaCO2/
· www.globalwarminginteractive.com/index.htm
· www.minijuegos.com/juegos/html/index.php?id=4262
· www.stopdisastersgame.org/es
Novedades y más
Hay muchísimos grupos en todo el mundo alertando sobre el estado del medio ambiente y promoviendo su protección, además de avisar sobre los efectos del calentamiento global que se están detectando. En la Red, un gran número de blogs y sitios de noticias ofrecen artículos con información actualizada, y consejos para reducir la contaminación que generan los usuarios de una u otra forma.
· http://cambioclimaticoglobal.blogspot.com
· http://energiaymedioambiente.net
82 páginas Web para ayudar a cuidar nuestro planeta entre todos | LANACION.com
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Diez películas que todos los niños deberían ver antes de los catorce años – the night of the hunter
Diez películas que todos los niños deberían ver antes de los catorce años
- ET The Extra-Terrestrial, de Steven Spielberg (EEUU, 1982)
- Fucking �m�l, de Lukas Moodysson (Suecia/Dinamarca, 1998) Descubriendo el amor (Fucking Åmål)
- Kes, de Ken Loach (Reino Unido, 1969)
- Khane-ye doust kodjast? (D�nde est� la casa de mi amigo?), de Abbas Kiarostami (Ir�n, 1987)
- Ladri di biciclette, (Ladrones de bicicletas) de Vittorio De Sica (Italia, 1948)
- The Night of the Hunter,(La noche del cazador) de Charles Laughton (EEUU, 1955)
- Les Quatre Cents Coups, (Los 400 golpes) de Fran�ois Truffaut (Francia, 1959)
- Sen to Chihiro no kamikakushi (El viaje de Chihiro), de Hayao Miyazaki, (Jap�n, 2001)
- Toy Story, de John Lasseter (EEUU, 1995)
- The Wizard of Oz, (El mago de Oz) de Victor Fleming (EEUU, 1939)
La lista de cincuenta se completa con los siguientes t�tulos:
- A Day at the Races, (Un día en las carreras) de Sam Wood (EEUU, 1937)
- The Adventures of Robin Hood, (Las aventuras de Robin Hood) de Michael Curtiz y William Keighley (EEUU, 1938)
- Au revoir les enfants, (Adiós a los niños) de Louis Malle (Francia/Alemania, 1987)
- Back to the Future, (Volver al futuro) de Robert Zemeckis (EEUU, 1985)
- Badkonake sefid (El globo blanco), de Jafar Panahi (Ir�n, 1995)
- Le ballon rouge, (El globo rojo) de Albert Lamorisse (Francia, 1956)
- Beauty and the Beast, (La bella y la bestia) de Gary Trousdale y Kirk Wise (EEUU, 1991)
- La Belle et la b�te, (La bella y la bestia) de Jean Cocteau (Francia/Luxemburgo, 1946)
- Billy Elliot, de Stephen Daldry (Reino Unido/Francia, 2000)
- Edward Scissorhands, (El joven manos de tijera) de Tim Burton (EEUU, 1990)
- El esp�ritu de la colmena, de V�ctor Erice (Espa�a, 1973)
- �tre et Avoir, (Ser y tener) de Nicolas Philibert (Francia, 2002)
- Finding Nemo, (Buscando a Nemo) de Andrew Stanton y Lee Unkrich (EEUU, 2003)
- It’s a Wonderful Life, (Qué bello es vivir) de Frank Capra (EEUU, 1946)
- Jason and the Argonauts, (Jasón y los argonautas) de Don Chaffey (Reino Unido/USA, 1963)
- The Kid, (El chico) de Charles Chaplin (EEUU, 1921)
- King Kong, de Merian C.Cooper y Ernest B.Schoedsack (EEUU, 1933)
- Kirikou et la sorci�re, (Kirikou y la hechicera) de Michel Ocelot (Francia/B�lgica/Luxemburgo, 1998)
- Mitt liv som hund (Mi vida como un perro) o (El año del arco iris) , de Lasse Halstrom (Suecia, 1985)
- Oliver Twist, de David Lean (EEUU, 1948)
- The Outsiders, (Los marginados) o (Rebeldes) de Francis Ford Coppola (EEUU, 1983)
- Pather Panchali, de Satyajit Ray (India, 1955)
- Playtime , de Jacques Tati (Francia/Italia, 1967)
- The Princess Bride, (La princesa prometida) de Rob Reiner (EEUU, 1987)
- Rabbit-Proof Fence, (Cerca de la libertad) de Phillip Noyce (Australia, 2002)
- Raiders of the Lost Ark, (Los cazadores del arca perdida) o (Indiana Jones en busca del arca perdida) de Steven Spielberg (EEUU, 1981)
- The Railway Children, de Lionel Jeffries (Reino Unido, 1970)
- Romeo + Juliet, (Romeo y Julieta, de William Shakespeare) de Baz Luhrman (EEUU, 1996)
- The Secret Garden, (El jardín secreto) de Agnieszka Holland (Reino Unido/EEUU, 1993)
- Singin’ in the Rain, (Cantando bajo la lluvia) de Stanley Donen y Gene Kelly (EEUU, 1952)
- Snow White and the Seven Dwarfs, (Blancanieves y los siete enanos) producida por Walt Disney (EEUU, 1937)
- Some Like it Hot, (Una Eva y dos Adanes) de Billy Wilder (EEUU, 1959)
- Star Wars, (La guerra de las galaxias) de George Lucas (EEUU, 1977)
- To Kill a Mockingbird, (Matar a un ruiseñor) de Robert Mulligan (EEUU, 1962)
- Tonari no Totoro (Mi vecino Totoro), de Hayao Miyazaki (Jap�n/EEUU, 1988)
- Les vacances de Monsieur Hulot, (Las vacaciones del señor Hulot) de Jacques Tati (Francia, 1953)
- Le Voyage dans la lune, (Viaje a la luna) de Georges Melies (Francia, 1902)
- Walkabout, de Nicholas Roeg (Reino Unido, 1971)
- Whale Rider, (Jinete de ballenas) de Niki Caro (Nueva Zelanda, 2002)
- Whistle Down the Wind, (Cuando el viento silba) de Bryan Forbes (Reino Unido, 1961)
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Proyecto Tramas – Detrás del Sol
Excelente sitio de Educación, Imágenes y Ciudadanía, con muy buenos recursos. Este es un ejemplo:
Detrás del Sol | Proyecto Tramas
Detrás del Sol
La fuerza de los hechos, no del derecho
En la película el poder se ejerce en forma privada. El espacio público como instancia de discusión y decisión colectiva sobre problemáticas comunes a una comunidad (o sociedad, o población) no aparece. Al contrario de lo que sucede en las sociedades modernas, la regulación sobre la vida y sobre la muerte la ejerce un contrato de palabra privado entre las dos familias.El crimen, en la película, aún no se relaciona con la idea de infracción y de ley que la regula como en las sociedades modernas, sino que continúa manteniéndose la idea de daño moral. No hay un poder político que se sienta atacado, una sociedad que vea la necesidad de hacer pagar por el daño que un individuo ha cometido, no hay tal criminal que realice un mal social, sino que, al contrario, ese mal podría ser perpetuado en el futuro hasta que sólo quedara un charco de sangre. Por ejemplo: el poder de hacer vivir o no a la familia dependerá pura y exclusivamente de la palabra del padre, en algún punto incuestionable. Él es el centro por el cual el poder circula: controla la disciplina de los cuerpos, ordena a sus familiares quién trabaja, haciendo qué, y en qué momento; en una palabra, hace de su familia sus súbditos. La autoridad patriarcal se impone, dando una direccionalidad del poder que podríamos presentar como descendente, impuesta, dejando por fuera del alcance de los integrantes del grupo la posibilidad de cuestionar. Los patriarcas conocen con acertada exactitud cuándo sus descendientes van a morir (saben quién va a ser el encargado de matarlos), y tienen claras cuáles son las cuestiones que sus hijos tienen que resolver antes de que acontezca un nuevo ciclo lunar. Por ejemplo, al regresar Tonio Breves de matar a un Ferreira, su padre le recuerda que aquél ya sabe lo que tiene que hacer a partir de ese momento, entre esas cosas arreglar el techo del taller, por las dudas que llegara a llover durante los próximos meses.
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Variable not found: 101 citas célebres del mundo de la informática
Image via Wikipedia
Ordenadores
1. «Los ordenadores son inútiles. Sólo pueden darte respuestas» — Pablo Picasso
2. «Los ordenadores son como los bikinis. Ahorran a la gente el hacer muchas conjeturas» — Sam Ewing
3. «Tienen ordenadores, y pueden tener otras armas de destrucción masiva» –Janet Reno
4. «Es genial trabajar con ordenadores. No discuten, lo recuerdan todo y no se beben tu cerveza» — Paul Leary)
5. «Si la industria automovilística hubiera seguido el mismo desarrollo que los ordenadores, un Rolls-Royce costaría hoy 100 dólares, circularía un millón de millas con 3,7 litros y explotaría una vez al año, eliminando a todo el que estuviera dentro en ese momento» — Robert X. CringelyInteligencia artificial
6. «Los ordenadores se hacen cada vez más inteligentes. Los científicos dicen que pronto ellos serán capaces de hablarnos (y con ‘ellos’ me refiero a los ordenadores, dudo mucho que los científicos sean capaces de hablarnos)» — Dave Barry
7. «He notado últimamente que el miedo paranoico hacia ordenadores inteligentes tomando el control del mundo ha desaparecido totalmente. Todo lo que puedo contar es que este hecho coincide con la aparición de MS-DOS» — Larry DeLuca
8. «Preguntarse cuándo los ordenadores podrán pensar es como preguntarse cuándo los submarinos podrán nadar» — Edsger W. Dijkstra
9. «Es ridículo vivir 100 años y sólo ser capaces de recordar 30 millones de bytes. O sea, menos que un compact disc. La condición humana se hace más obsoleta cada minuto» — Marvin MinskyConfianza
10. «R2D2, ¿te lo dijo la computadora central de la ciudad? ¡R2D2, sabes bien que no debes confiar en una computadora extraña!» — C3PO
11. «Nunca confíes en un ordenador que no puedas lanzar por una ventana» — Steve WozniakHardware
12. «Hardware: las partes de un ordenador que pueden ser pateadas» — Jeff PesisSoftware
13. «La mayoría del software actual es muy parecido a una pirámide egipcia, con millones de ladrillos puestos unos encima de otros sin una estructura integral, simplemente realizada a base de fuerza bruta y miles de esclavos» — Alan Kay
14. «Por fin he entendido lo que significa ‘upward compatible’ (compatible hacia arriba). Significa que mantenemos todos nuestros viejos errores» — Dennie van TasselSistemas operativos
15. «Hay dos grandes productos que salieron de Berkeley: LSD y UNIX. No creemos que esto sea una coincidencia» — Jeremy S. Anderson
16. «19 de enero de 2038, a las 3:14:07 AM» (Fin del mundo de acuerdo con la limitación de Unix de 2^32 segundos desde el 1 de enero de 1970)
17. «Todos los sistemas operativos que hay ahí fuera son más o menos iguales. Todos somos una mierda» — Brian Valentine, vicepresidente senior de Microsoft describiendo el estado del arte en seguridad de sistemas operativos en 2003
18. «Microsoft ha lanzado una nueva versión, Windows XP, que según todo el mundo ‘es la versión más fiable de Windows hasta la fecha’. Para mí, esto es como decir que el espárrago es el vegetal más articulado que ha existido nunca» — Dave BarryInternet
19. «¿Internet? ¿Todavía anda eso por ahí?» — Homer Simpson
20. «La web es como una dominatriz. En todos los sitios que voy me encuentro pequeños botones ordenándome que me someta» — Nytwind Nota: el texto ‘submit’ que solemos ver en los botones de formularios se puede traducir como el verbo «someter».
21. «Ahora que lo pienso, ya hay un millón de monos con máquinas de escribir y Usenet no es en absoluto como la obra de Shakespeare» — Blair HoughtonIndustria del software
22. «El logro más impresionante de la industria del software es su continua anulación de los constantes y asombrosos logros de la industria del hardware» — Henry Petroski
23. «La verdadera innovación a menudo viene de las pequeñas startups que son capaces de crear mercados pero carecen de peso para poseerlos» — Timm Martin
24. «Se dice que las grandes disciplinas científicas son ejemplos de gigantes subidos a los hombros de otros gigantes. También se dice que la industria del software es un ejemplo de enanos subidos a los dedos de los pies de otros enanos» — Alan Cooper
25. «No se trata bits, bytes y protocolos, sino de beneficios, pérdidas y márgenes» — Lou Gerstner
26. «Somos Microsoft. La resistencia es inútil. Serás absorbido» — Bumper stickerSoftware Demos
27. «No importa lo estupendamente que haya ido la demo en los ensayos, cuando lo haces frente a tu audiencia la probabilidad de que sea una presentación existosa es inversamente proporcional al número de personas mirando, elevado a la cantidad de dinero que hay en juego» — Mark GibbsPatentes software
28. «La mayoría de las patentes son una mierda. Dedicar tiempo a leerlas es estúpido. Es cosa de los propietarios de las patentes hacerlo y procurar que se respeten» — Linus TorvaldsComplejidad
29. «Controlar la complejidad es la esencia de la programación» — Brian Kernigan
30. «La complejidad es destructiva. Chupa la sangre de los desarrolladores, hace que los productos sean difíciles de planificar, construir y probar, introduce problemas de seguridad y provoca la frustración de usuarios finales y administradores» — Ray Ozzie
31. «Hay dos maneras de diseñar software: una es hacerlo tan simple que sea obvia su falta de deficiencias, y la otra es hacerlo tan complejo que no haya deficiencias obvias» — C.A.R. Hoare
32. «La función de un buen software es hacer que lo complejo aparente ser simple» — Grady BoochFacilidad de uso
33. «Recuerda: no eres torpe, no importa lo que digan esos libros. Los torpes de verdad son gente que, creyéndose expertos técnicos, no podrían diseñar hardware y software manejable por usuarios normales aunque la vida les fuera en ello» — Walter Mossberg
34. «Los proveedores de software están intentando hacer sus productos más amigables para el usuario. Su mejor aproximación hasta el momento ha sido tomar sus antiguos folletos y estampar las palabras ‘amigable para el usuario’ en la portada» — Bill Gates
35. «Hay una antigua historia sobre una persona que quería que su ordenador fuese tan fácil de utilizar como su teléfono. Estos deseos se han hecho realidad, ya no sé cómo usar mi teléfono» — Bjarne StroustrupUsuarios
36. «Cualquier idiota puede usar un ordenador. De hecho, muchos lo hacen» — Ted Nelson 37. «Sólo hay dos industrias que se refieren a sus clientes como ‘usuarios'» — Edward TufteDesarrolladores 38. «La programación es una carrera entre los desarrolladores, intentando construir mayores y mejores programas a prueba de idiotas, y el universo, intentanto producir mayores y mejores idiotas. Por ahora va ganando el Universo» — Rich Cook
39. «La mayoría de ustedes están familiarizados con las virtudes del programador. Son tres, por supusto: pereza, impaciencia y orgullo desmedido» — Larry Wall
40. «El problema que hay con los programadores es que nunca puedes contar lo que un programador está haciendo hasta que es demasiado tarde» — Seymour Cray
41. «Esto es lo que ocurre con la gente que piensa que odia los ordenadores. Lo que realmente odia es a los malditos programadores» — Larry Niven
42. «Durante mucho tiempo no entendía cómo algo tan caro y puntero podía ser tan inútil. Y entonces me vino a la mente que un ordenador es una máquina estúpida con la habilidad de hacer cosas increíblemente inteligentes, mientras que los programadores son inteligentes personas con la habilidad de hacer cosas estúpidas. Son, en resumen, una pareja perfecta» — Bill Bryson
43. «La formación en informática no puede convertir a nadie en experto programador, de la misma forma que estudiar pinceles y pigmentos puede hacer a alguien un experto pintor» — Eric Raymond
44. «Un programador es la persona considerada experta en ser capaz de sacar, después de innumerables tecleos, una serie infinita de respuestas incomprensibles calculadas con precisión micrométrica a partir de vagas asunciones basadas en discutibles cifras tomadas de documentos inconcluyentes y llevados a cabo con instrumentos de escasa precisión, por personas de fiabilidad dudosa y cuestionable mentalidad con el propósito declarado de molestar y confundiar al desesperado e indefenso departamento que tuvo la mala fortuna de pedir la información en primer lugar» — IEEE Grid newsmagazine
45. «Un hacker puede ser capaz de producir, en unos pocos meses, algo que un pequeño grupo de desarrolladores (digamos de 7 u 8 personas) podría tener trabajado duramente juntos más de un año. IBM solía decir que ciertos programadores podían ser 100 veces más productivos que otros trabajadores, o más» — Peter Seebach
46. «Los mejores programadores no son sólo marginalmente mejores que los buenos. Se trata de un orden de magnitud mayor, medida por cualquier estándar: creatividad conceptual, velocidad, ingenio o habilidad para solucionar problemas» — Randall E. Stross
47. «Un gran operario de tornos vale varias veces más que un operario medio, pero un gran escritor de código vale 10.000 veces el precio de un desarrollador medio» — Bill GatesProgramación
48. «No te preocupes si no funciona bien. Si todo estuviera correcto, serías despedido de tu trabajo» — Ley de Mosher de la Ingeniería del Software
49. «Medir el progreso del desarrollo de software por líneas de código es como medir el progreso de la construcción de un avión por su peso» — Bill Gates 50. «La escritura de código tiene un lugar en la jerarquía humana de valores por encima del saqueo de tumbas y por debajo de la dirección y gestión» — Gerald Weinberg
51. «Primero aprende informática y toda la teoría. Después desarrolla un estilo de programación. Entonces, olvídalo todo y hackea» — George Carrette
52. «Primero resuelve el problema. Entonces, escribe el código» — John Johnson
53. «El optimismo es un riesgo laboral de la programación; el feedback es el tratamiento» — Kent Beck
54. «Iterar es humano, ‘recursivar’ es divino» — L. Peter Deutsch
55. «Lo mejor de los booleanos es que si te equivocas estás a un sólo bit de la solución correcta» — Anónimo
56. «¿Los índices de los arrays deberían comenzar en 0 o en 1? Mi propuesta neutral de usar 0.5 fue rechazada, en mi opinión, sin la debida consideración» — Stan Kelly-BootleLenguajes de programación
57. «Hay sólo dos clases de lenguajes de programación: aquellos de los que la gente está siempre quejándose y aquellos que nadie usa» — Bjarne Stroustrup 58. «PHP es un mal menor perpetrado y creado por amaterus incompetentes, mientras que Perl es un gran e insidioso mal perpetrado por hábiles pero pervertidos profesionales» — Jon Ribbens
59. «El uso de COBOL daña la mente. Su enseñanza debería ser considerada como un ataque criminal» — E. W. Dijkstra
60. «Es prácticamente imposible enseñar buenos hábitos de programación a estudiantes que hayan sido previamente sometidos a una exposición de BASIC. Como desarrolladores en potencia, están mentalmente mutilados sin esperanza de regeneración» — E. W. Dijkstra
61. «Pienso que Microsoft eligió el nombre .Net para que no pudiera ser mostrado en un listado de directorio de Unix» — Oktal
62. «No hay lenguaje de programación, no importa su estructura, que impida que los programadores hagan malos programas» — Larry Flon
63. «El diseño de lenguajes de programación es como pasear en el parque. Bueno, en parque jurásico» — Larry WallC/C++
64. «¿Cincuenta años de investigación en lenguajes de programación, y acabamos con C++?» — Richard A. O’Keefe
65. «Escribir en C o C++ es como utilizar una sierra eléctrica sin ningún tipo de protección» — Bob Gray
66. «Cuando usas C++ es más difícil que te dispares a tí mismo en el pie, pero cuando lo haces, te vuelas la pierna entera» — Bjarne Stroustrup
67. «C++ : Donde los amigos tienen acceso a tus miembros privados» — Gavin Russell Baker
68. «Una de las causas principales de la caída del imperio romano fue que, como no usaban el cero, no tenían forma de saber cuándo sus programas en C terminaban correctamente» — Robert FirthJava
69. «Java es, en muchos sentidos, C++-» — Michael Feldman
70. «Decir que Java es estupendo porque funciona con todos los sistemas operativos es como decir que el sexo anal es estupendo porque funciona con todos los géneros» — Alanna
71. «Bien, Java podría ser un buen ejemplo de cómo debería ser un lenguaje de programación. Sin embargo, las aplicaciones Java son buenos ejemplos de cómo las aplicaciones no deberían ser» — Pixadel
72. «Si Java dispusiera de un mecanismo real de recolección de basura, la mayoría de los programas deberían autoeliminarse al ser ejecutados» — Robert SewellSoftware libre
73. «El software es como el sexo: mejor si es libre y gratis» — Linus Torvalds
74. «Las únicas personas que tienen algo que temer de software libre son aquellos cuyos productos tienen un valor aún menor» — David EmeryCódigo 75. «El buen código es su mejor documentación» — Steve McConnell
76. «Cualquier código tuyo que no hayas mirado en los últimos seis meses o más es como si lo hubiese escrito otro» — Eagleson’s Law
77. «El primer 90% del código corresponde al primer 90% del tiempo de desarrollo. El 10% restante corresponde al otro 90% del desarrollo» — Tom CargillDesarrollo de software
78. «Los buenos programadores usan sus cerebros, pero unas buenas directrices nos ahorran de tener que hacerlo en cada caso» — Francis Glassborow
79. «En software, muy raramente partimos de requisitos con sentido. Incluso teniéndolos, la única medida del éxito que importa es si nuestra solución resuelve la cambiante idea que el cliente tiene de lo que es su problema» — Jeff Atwood
80. «Considerando el lamentable estado de nuestras aplicaciones informáticas actuales, el desarrollo de software es todavía un arte oscuro, y no puede ser aún considerado una ingeniería» — Bill Clinton 81. «No puedes crear un gran software sin un gran equipo, y la mayoría de los equipos de desarrollo se comportan como familias disfuncionales» — Jim McCarthyDepuración
82. «Tan pronto como comenzamos a programar encontramos, para nuestra sorpresa, que crear programas correctos no era tan fácil como habíamos pensado. Tuvo que descubrirse la depuración. Puedo recordar el instante exacto en el que me dí cuenta que una gran parte de mi vida desde entonces iba a pasarla encontrando errores en mis propios programas» — Maurice Wilkes descubre la depuración, 1949
83. «Depurar es al menos dos veces más duro que escribir el código por primera vez. Por tanto, si tu escribes el código de la forma más inteligente posible no serás, por definición, lo suficientemente inteligente para depurarlo» — Brian Kernighan
84. «Si la depuración es el proceso de eliminar errores, entonces la programación debe ser el proceso de introducirlos» — Edsger W. DijkstraCalidad
85. «¡No me importa si funciona en tu máquina! ¡No estamos vendiendo tu máquina!» — Vidiu Platon
86. «Programar es como el sexo: un único error y tienes que estar soportándolo toda la vida» — Michael Sinz
87. «Hay dos formas de escribir programas sin errores; sólo la tercera funciona» — Alan J. Perlis
88. «Puedes tener un software de calidad o puedes tener aritmética de punteros, pero no puedes tener ambas cosas al mismo tiempo» — Bertrand Meyer
89. «Si McDonnalds funcionara como una compañía de software, uno de cada cien Big Macs te envenenarían, y la respuesta sería ‘lo sentimos, aquí tiene un cupón para dos más'» — Mark Minasi
90. «Codifica siempre como si la persona que finalmente mantendrá tu código fuera un psicópata violento que sabe dónde vives» — Martin Golding
91. «Cometer errores es humano, pero para estropear realmente las cosas necesitas un ordenador» — Paul Ehrlich
92. «Un ordenador te permite cometer más errores y más rápido que cualquier otra invención en la historia de la humanidad, con las posibles excepciones de las pistolas y el tequila» — Mitch RadcliffePredicciones
93. «Todo lo que puede ser inventado ha sido ya inventado» — Charles H. Duell, Comisario de oficina de Patentes en EEUU, en 1899
94. «Pienso que hay mercado en el mundo como para unos cinco ordenadores» — Thomas J. Watson, Presidente de la Junta Directiva de IBM, sobre 1948
95. «Podría parecer que hemos llegado a los límites alcanzables por la tecnología informática, aunque uno debe ser prudente con estas afirmaciones, pues tienden a sonar bastante tontas en cinco años» — John Von Neumann, sobre 1949
96. «Pero, ¿para qué puede valer eso?» — Ingeniero en la división de sistemas informáticos avanzados de IBM, hablando sobre los microchips, en 1968
97. «No hay ninguna razón para que un individuo tenga un ordenador en su casa» — Ken Olson, Presidente de Digital Equipment Corporation, en 1977
98. «640K deberían ser suficientes para todo el mundo» — Bill Gates, 1981
99. «Windows NT podrá direccionar 2GB de RAM, que es más de lo que cualquier aplicación va a necesitar jamás» — Microsoft, durante el desarrollo de Windows NT, en 1992
100. «Nunca seremos realmente una sociedad sin papeles hasta que la gente de la Palm Pilot creen ‘WipeMe 1.0′» — Andy Pierson (Nota: Wipe es la traducción de toallita de papel) 101. «Si las cosas siguen así, al hombre se le atrofiarán todas sus extremidades excepto los dedos de pulsar los botones» — Frank Lloyd Wright
Variable not found: 101 citas célebres del mundo de la informática
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Taller de iniciación a la electrónica para usos creativos -Medialab-Prado Madrid
Taller de iniciación a la electrónica para usos creativos
Medialab-Prado Madrid
http://www.interactivos.org/electronica/
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Proyecto SchoolTool — The SchoolTool Project
SchoolTool es un proyecto para desarrollar la infraestructura necesaria en la gestión de las tareas comunes de administración de una escuela que es disponible libremente bajo licencia de Fuente Abierta.
SchoolTool se subdivide a su vez en tres subproyectos:
- SchoolTool Calendar y SchoolBell que son los calendarios y la gestión de recursos para escuelas disponible como parte de la distribución Edubuntu Linux.
- SchoolTool student information system Se esta empezando a desarrollar y testear en colaboración con la ayuda de colegios de Lituania y Bruselas durante el curso escolar 2006 – 2007.
- CanDo es el programa de seguimiento de aptitudes basado en Schootool que se ha desarrollado por los estudiantes y profesores de Virgin cuyoas aptitudes han sido adquiridas durante sus clases.
Para saber más acerca de the SchoolTool Project…
Proyecto SchoolTool — The SchoolTool Project
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InterLink Headline News 2.0 — La última clase
En las universidades americanas está de moda invitar a los profesores más importantes a dar una conferencia titulada “La última clase”. En ellas se les pide que imaginen, si fuera su última vez frente al aula, qué lecciones les darían a los alumnos. Cuando le tocó a Andy Pausch, sin embargo, no se trató de un mero ejercicio académico. Pausch, profesor de computación de la universidad Carnegie Mellon, de 46 años y padre de tres niños pequeños, acababa de ser diagnosticado con un cáncer de páncreas que le daba sólo tres a seis meses de vida.Pausch, considerado hoy uno de los mayores especialistas en realidad virtual, fue recibido por el aplauso ensordecedor de sus 400 estudiantes (”¡Déjenme al menos ganar el aplauso con la conferencia!”, los amonestó al tomar el micrófono).Lo que siguió fue una clase literalmente magistral sobre el valor de la perseverancia. Por ejemplo, Pausch mostró todas las cartas de rechazo que recibió al aplicar a distintas universidades.“Las barreras están hechas para mostrarnos cuánto deseamos algo”, dijo. También contó cómo forzaba a sus alumnos a diseñar videojuegos sin sexo ni violencia, y que, a pesar de la resistencia inicial, en todos los casos los resultados habían sido extraordinarios.Luego mostró fotos de su cuarto de la infancia, cubierto de ecuaciones matemáticas. “Así que si sus chicos quieren garabatear las paredes, por favor, déjenlos”, instó. Habló de la importancia del apoyo de los padres (a pesar de que cuando terminó su doctorado en Matemática, su madre solía presentarlo como “mi hijo que es doctor, aunque no del tipo que salva vidas”). Siempre un hombre de las computadoras, con humor reconoció ser el “clásico hombre que cambia de religión en su lecho de muerte”: “¡Por primera vez, ahora me compré una Mac!”, reconoció.* * *Un video de la conferencia empezó a circular por YouTube y se volvió tal sensación que hasta Oprah Winfrey invitó a Pausch a su programa. De pronto, y en pleno año electoral, de Andy Pausch y “La última clase” es de todo de lo que se habla. El mercado editorial fue rápido en reaccionar y una versión escrita y expandida de “La última clase” acaba de salir publicada y se convirtió en un best seller inmediato.“Todo el mundo parece obsesionado con el número de copias que están circulando de “La última clase” -sostuvo Pausch en su blog, en el que va informando de su enfermedad-, pero a mí sólo me importaban las primeras tres copias, que fueron para mis hijos.”Por Juana Libedinsky
InterLink Headline News 2.0 — La última clase
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El nombre de su empresa o de un personaje, a un clic del ratón | LANACION.com
Si no sabe qué nombre ponerle a su empresa; si busca un nombre original para su bebe o no le gusta su nombre verdadero y busca uno de ficción; si necesita un seudónimo para enviarle cartas a su amada o para entrar a un salón de chat, o si es escritor y está buscando un nombre sugerente para los personajes de su novela, usted puede hallar la solución en Internet.Allí se encuentran los cada vez más visitados «generadores de nombres», programas que funcionan online y que combinan, de manera aleatoria o automática, letras y frases que producen nombres muy originales. Hay de todo: desde generadores de nombres bíblicos, medievales, piratas, élficos, hobbits , jedis , estrellas del hip-hop , ninjas, hadas, hasta la posibilidad de producir dominios webpara empresas y sitios de Internet.Para acceder a estos generadores de nombres basta con poner en cualquier buscador las palabras clave -«generadores de nombres» (o name generators , en inglés)- y al instante aparecerán más de 500 generadores. Desde una lápida con una inscripción fúnebre propuesta por el usuario hasta la posibilidad de tener un cartel de señalización de calle con su nombre, son ahora juegos ingeniosos que posibilita Internet. Estas imágenes se pueden guardar y subir luego a un fotolog, por ejemplo.El programa web 2.0 Name Generator es un generador aleatorio muy utilizado por aquellos que buscan un nombre para su empresa web. Algunos de los nombres que generó: Leezz , Gendu , Chatterbird , Oodoo , Jumptype , Tagblab , ZoomZ , Mudoo , Skyzio . Además, este programa brinda al usuario la posibilidad de comprobar al instante si el nombre de domino web generado ya está siendo usado por otro usuario o si ya existe en Internet.Ayuda literariaSi bien son pocos los escritores que están dispuestos a aceptar que utilizan generadores de nombres para sus personajes de ficción, lo cierto es que abundan en Internet generadores de nombres que claramente apuntan a brindarles una ayuda a los escritores, y que cuentan con miles de visitas.El sitio Los espejos de la rueda ofrece un generador de nombres que, según advierten sus creadores, es «ideal para construir personajes de relatos», además de la posibilidad de generar un nick (alias) para participar en los foros.Otro sitio, llamado Literactiva, blog de narrativa interactiva, publica un exhaustivo listado de generadores de nombres de diversas nacionalidades ( http://www.ifgrendel.blogspot.com/2006/11/generadores-de-nombres.html ).Hasta hay un generador de nombres monstruosos (Monsterize Initial Generator), en el que el usuario pone su nombre real, y el generador lo convierte en una suerte de tira de historieta sanguinaria y horripilante ( http://www.i-mockery.com/halloween/bag/monster-initial-generator.php ).Asimismo, el generador de nombres The Cyborg Name Decodertransforma el nombre real de una persona en la imagen de un robot. Y no sólo eso, sino que, además, transforma el nombre en una sigla, que señala las operaciones que ese robot es capaz de hacer.Por ejemplo, si usted se llama Luis, a secas, y está aburrido de su nombre, una vez usado el generador, su nombre se transformará en L.U.I.S ( Lifeform Used for Infiltration and Sabotage, o «Forma de vida usada para infiltración y sabotaje», en castellano).Es tal el furor por estos creativos programas, que ya se encuentra en Internet un generador de nombres para investigadores «escasos» de teorías innovadoras.Aquellos profesores que busquen un nombre atractivo para una ponencia, pueden usar el Generador Aleatorio de Nombres de Ponencias, un programa muy divertido que se burla de la academia y crea nombres tan originales como ridículos, por ejemplo: «La percepción transgeneracional contra la Tortilla de ajo: ¿una inferencia ecologista?» o «El análisis racionalista ante los Village People: una desintegración cibernética».DivertimentoHay también generadores de nombres por idiomas. Por ejemplo, si usted quiere saber cómo se llama en japonés, sólo tiene que entrar a un generador de nombres japoneses, como, por ejemplo, http://www.blogthings.com/japanesenamegenerator/ , un programa que al poner un nombre occidental le sugerirá aleatoriamente distintas opciones de reemplazo de uso común en el imperio de oriente, como Ryuji Inoue o Raidon Hosokoawa . Eso sí, si tiene que escribirlo, mejor será que copie el resultado que le den sitios como http://www.japanesetranslator.co.uk/your-name-in-japanese/ o http://www.misabueso.com/nombres/enjapones.php .Realidad y ficción conviven en los generadores de nombres: pueden ser usados con fines recreativos o lúdicos, pero también son capaces de originar novedosos nombres para productos comerciales o empresas. Como siempre, todo depende del uso que se les dé.
LINKS RELACIONADOS> http://www.ifgrendel.blogspot.com/2006/1…
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> http://www.misabueso.com/nombres/enjapon…
El nombre de su empresa o de un personaje, a un clic del ratón | LANACION.com
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Una guía para recorrer la cultura on-line | adn* | Cultura | LANACION.com
Una guía para recorrer la cultura on-lineSitios literarios, bibliotecas virtuales, blooks y blognovelas, en un pantallazo por la amplísima oferta de Internet
CINCO SITIOS IMPERDIBLES SOBRE LA CIBERCULTURA
- Wired ( www.wired.com ). La principal revista sobre la cibercultura.
- eCuaderno ( www.ecuaderno.com ). «Pistas, noticias y enlaces sobre los medios y la red», del profesor español José Luis Orihuela
- Mirá! ( www.juliangallo.com.ar ). La página del consultor argentino Julián Gallo
- Andrew Keen ( http://andrewkeen.typepad.com/ ). Página del autor del provocador The Cult of the Amateur: How the Internet is Killing our Culture
- Filosofitis ( www.filosofitis.com.ar ). Blog de Alejandro Piscitelli, gerente de Educ.ar ( www.educ.ar ), portal educativo oficial
Una guía para recorrer la cultura on-line | adn* | Cultura | LANACION.com
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SITEAL :::::::::::: Sistema de Información de Tendencias Educativas en America Latina
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Página/12 Web :: Psicología :: “¡Y que no mastique chicle en clase!”
Los autores examinan las difíciles posibilidades de promover, mediante el sistema educativo, “la actitud más avanzada en el orden del pensar: la crítica”. Destacan aspectos como “estimular la autonomía antes que el éxito”, “promover la cooperación en detrimento de la competitividad” y “descentralizar la posesión del conocimiento”.
Página/12 Web :: Psicología :: “¡Y que no mastique chicle en clase!”
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Una modalidad nueva de enseñanza: «Sloodle en Second Life» | Debates : EID : Informática | educ.ar
La forma de capacitarnos profesionalmente , tiene distintas modalidades. Podemos hacerlo en forma presencial, a distancia, e-learning ( utilizando un aula o campus virtual), Blended learning (la combinación de lo presencial con e-learning) y hoy se podría empezar a hablar de una nueva manera ; “V-learning” o vitual learning que consiste en la utilización de un “Mundo Virtual”. En este artículo me centraré en las posibilidades que ofrece Second life como plataforma de uso en cualquier capacitación profesional.
Una modalidad nueva de enseñanza: «Sloodle en Second Life» | Debates : EID : Informática | educ.ar
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10 trucos para convertir tu cerebro en una fuente de poder.
1. Lee un libro: conviértete cada semana en un experto en algo nuevo. Diversifica un poco tus lecturas, abandona los temas que te son familiares.
2. Juega un poco: los juegos son una forma maravillosa de excitar y retar al cerebro. Los sudokus, crucigramas y juegos electrónicos tipo “brain training” son formas estupendas de mejorar la agilidad cerebral y la capacidad de memorizar. Se obtiene más beneficio practicando estos juegos un poco cada día (15 minutos o menos) que haciéndolo durante horas.
3. Usa tu otra mano: pasa el día haciendo cosas con tu mano no dominante. Esta sencilla tarea hará que tu cerebro establezca nuevas conexiones y tenga que repensar la forma de realizar las tareas cotidianas.
4. Apréndete los números de teléfono: los teléfonos móviles que usamos memorizan todos los números que nos llaman. La mayoría de nosotros no hace un esfuerzo por recordar los números de teléfono pero es una estupenda forma de ejercitar la memoria. Apréndete un nuevo número de teléfono cada día.
5. Come para tu cerebro: tu cerebro necesita que comas grasas saludables. Consume más grasas de pescado (salmón), frutos secos (nueces) y aceites (de oliva). Elimina de tu dieta los ácidos transgrasos.
6. Rompe con la rutina: a todos los seres humanos nos encantan las rutinas. Para ayudar a que tu cerebro se mantenga joven, rétalo. Cambia tus rutinas diarias. Usa tu creatividad.
7. Vete por un sitio diferente: caminando o en automóvil, busca nuevas rutas para llegar a donde quiera que vayas. Este pequeño cambio en la rutina ayuda al cerebro a practicar con la memoria espacial y las direcciones.
8. Adquiere una nueva habilidad: aprender una nueva habilidad pone a trabajar múltiples áreas del cerebro. Tu memoria entrará en juego, aprenderás nuevos movimientos y asociarás las cosas de un modo diferente.
9. Haz listas: hacer listas nos ayuda a asociar unos datos con otros. Haz una lista de los lugares a los que has viajado. Haz una lista de todas las comidas sabrosas que has probado. Haz una lista con los mejores regalos que has recibido. Haz una lista mental diaria para ejercitar la memoria y para conseguir nuevas conexiones cerebrales.
10. Elige un nuevo hobby: Encuentra algo que te cautive, que puedas hacer fácilmente en casa y que no cueste demasiado dinero. Esto te ayudará a establecer nuevas conexiones neuronales.
Espero que estos trucos te ayuden a potenciar tu capacidad cerebral…si no te sirven, intenta otras cosas ya que esto también te ayudará a desarrollar nuevas conexiones neuronales.
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